EMI·L'élève chercheur d'information·L'élève producteur d'information·Ressources

Des ressources pour mettre en œuvre l’EMI

accéder au portail Symbaloo que je propose consacré à l’Education aux médias et à l’information : portail regroupant de nombreux liens vers des articles et ressources (voir l’image du portail avec l’explicitation des contenus)   accéder à une séquence complète d’EMI menée dans une classe de CM2 par une enseignante de Haute-Savoie avec les thèmes… Lire la suite Des ressources pour mettre en œuvre l’EMI

EMI·L'élève producteur d'information

Produire du contenu avec les élèves : des outils et des projets

La production de contenu avec les élèves est une des composantes essentielles de l’Education aux médias et à l’information. Dans le domaine du numérique, différents supports permettent aux élèves d’être producteurs, créateurs : la messagerie électronique : pour correspondre, contacter un organisme, questionner une personne ressource… le site ou le blog de l’école : pour… Lire la suite Produire du contenu avec les élèves : des outils et des projets

EMI·L'élève chercheur d'information

Des sites pour s’informer en classe

Les sites suivants peuvent être utilisés avec les élèves pour s’informer sur l’actualité : le square de l’info 1 jour, 1 actu la Griffe de l’info France Info junior Si vous utilisez ces sites en classe, je vous invite à lire avec vos élèves les rubriques « mentions légales » ou « qui sommes-nous ? ». Cela donne des… Lire la suite Des sites pour s’informer en classe

EMI·L'élève chercheur d'information

Evaluer la qualité d’un site Internet

L’Education aux médias et à l’information impose de former progressivement l’esprit critique des élèves, tout au long de leur scolarité. On peut ainsi éduquer leur regard quant aux sites Internet qu’ils sont amenés à utiliser. Le document suivant, réalisé par les ATICE de Haute-Savoie, donne des pistes de travail avec les élèves. accéder à la… Lire la suite Evaluer la qualité d’un site Internet

EMI·L'élève chercheur d'information

Comprendre les noms des sites Internet

Lorsqu’on fait une recherche à partir d’un moteur, il est utile de savoir lire les noms des sites. Comprendre notamment l’extension du nom donne des indices sur son contenu. .com – commerce, site à caractère commercial .net – activité liée à Internet, aux réseaux .org – organisation, site sans objet commercial (association…) .gouv.fr – site… Lire la suite Comprendre les noms des sites Internet

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Moteurs de recherche : il n’y en a pas qu’un !

Pour chercher des informations sur Internet, on utilise un moteur de recherche, c’est-à-dire une interface en ligne qui permet d’accéder à des ressources. Le moteur de recherche fonctionne avec des robots qui balaient les sites web et les indexent. Voici quelques moteurs de recherche que l’on peut utiliser en classe de manière à introduire une… Lire la suite Moteurs de recherche : il n’y en a pas qu’un !